EUREKA

Intervención educativa sobre el uso de la Fitoterapia en una población rural de Holguín
Frank Miguel Hernández Velázquez , Dayana María Fernández Sarmiento , Belén de la Caridad Santiesteban Rodríguez , Virgen Leticia Pupo Cruz , Raúl Javier Pizarro Hecheverría

Última modificación: 2023-06-05

Resumen


Introducción: La Fitoterapia es una de las modalidades de la Medicina Natural y Tradicional más empleadas por la población. A pesar de esto, existe cierto desconocimiento en cuanto a la verdadera utilidad y propiedades de las plantas medicinales

Objetivo: Desarrollar una intervención educativa sobre el uso de la Fitoterapia en pacientes, pertenecientes al  consultorio médico de la familia 29 del Policlínico “Rolando Ricardo Estrada” del municipio Báguanos, Cuba en el período Octubre a Noviembre de 2021.

Métodos: Se realizó un estudio cuanticualitativo de tipo descriptivo transversal de intervención educativa. Se empleó una encuesta y un cuestionario para obtener las variables estudiadas: edad, sexo, nivel de escolaridad, utilización de la fitoterapia antes y después de la intervención, puntuación en el cuestionario antes y después de la intervención. Se utilizó la estadística descriptiva.

Resultados: Predominaron los pacientes en el rango de edades de 50 a 59 años (33,3 %), del sexo masculino (53,3  %) y como nivel de escolaridad los universitarios (33,3 %). Antes de la intervención el 70,0 % de los pacientes en estudio refirieron no haber usado las plantas medicinales y el 73,3 % poseían conocimientos inadecuados. Luego del desarrollo de la misma, el 80,0 % afirmaron que comenzarían a aplicarlas para el tratamiento de enfermedades y el 86,7 % adquirió los conocimientos adecuados.

Conclusiones: Antes de la intervención, la mayoría de los pacientes poseían escasos conocimientos sobre la Fitoterapia. Una vez concluida, adquirieron conocimientos adecuados y afirmaron que usarían las plantas medicinales como remedio para aliviar ciertos padecimientos.


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