Introducción: La prevención del riesgo materno preconcepcional es importante para evitar las complicaciones y la muerte durante el proceso de reproducción. Objetivo: Modificar los conocimientos sobre el Riesgo Reproductivo Preconcepcional en un grupo de mujeres en edad fértil dispensarizadas como riesgo reproductivo preconcepcional. Método: Se realizó un estudio de Intervención educativa en el Consultorio Médico de la Familia No 29 del Policlínico Docente "Josué País García" del municipio Santiago de Cuba, en el período comprendido desde enero a septiembre de 2021. El universo estuvo constituido por las 269 mujeres en edad fértil. La muestra quedó constituida por las 40 mujeres del riesgo preconcepcional que cumplieron con los criterios de inclusión. Se aplicó un cuestionario inicial que permitió conocer el nivel de conocimientos que poseían antes de la intervención y se repitió a los seis meses después de culminada la misma. La información obtenida se procesó mediante el sistema estadístico SPSS-11.5.1 utilizándose el por ciento como medida de resumen. Los resultados obtenidos se presentaron en cuadros de contención; donde existieron condiciones para su aplicación se utilizó la prueba de McNemar, una significación de p 0,05 y con un 95% de confiabilidad. Resultados: Los conocimientos que poseían las mujeres de riesgo reproductivo sobre riesgo preconcepcional antes de la intervención eran insuficientes, después de realizados las acciones educativas el 95 % de la muestra alcanzó los conocimientos esperados. Conclusiones: Se logró modificar los conocimientos sobre el riesgo reproductivo preconcepcional en las mujeres en este riesgo.

Palabras Clave: Educación; Riesgo reproductivo preconcepcional; Mujeres en edad fértil.

Summary: