Se diseñó un sitio web que constituye una herramienta práctica y novedosa para estudiantes y profesores en el aprendizaje de loscontenidos de la asignatura Terapéutica Razonada. La herramientatiene como ventaja la accesibilidad desde cualquier dispositivoelectrónico a través de los datos móviles o la red Wifi pues la mismase encuentra en línea. Facilita la interacción estudiante – profesorteniendo en cuenta la necesidad de implementar lasemipresencialidad del curso propio.